Om man är Lärare?!
Svarar man på frågor kopplat till utredningen via en Länk, vilken man erhåller via Händelse funktionen (se bild nedan), sedan besvarar läraren frågorna inne i Vklass.
Som utredare, alltså medlem i Elevhälsoteamet eller Processledare, fungerar det på följande sätt!
När man skriver texten i dokumentet; Utredning och pedagogisk bedömning av elevs behov av särskilt stöd, under utredningsfasen för en elev. Existerar/Finns det möjlighet att spara texten man skrivit! Detta via funktionen; Spara textfält [1] (vilket är en knapp).
Denna möjliggör, att man inte behöver skriva klart all text som ska ingå i utredningen, innan man skapar ett Dokument [2] av utredningen.
När man skapat dokumentet, vilken är i .pdf format, kan man inte editera om texten i det, utan den är då, s.a.s., definitiv.
Feedbacken från systemet när man sparat texten, via knappen; Spara textfält, är måhända inte den tydligaste?! Fönstret blinkar till och allt åtgår till ett s.k. normalläge.
Det finns även en annan funktion i detta fönster! Vilket är ett förhandsgranskningsläge [3]. Där man har möjlighet att få en föreställning om hur om hur texten i .pdf-dokumentet, kommer att positioneras/se ut när man väl klickar på; Skapa dokument.
Bra att veta!
Man behöver inte ha klickat på; Spara textfält [1], innan man förhandsgranskar dokumentet [3], för att den ”nya” texten ska bli synlig i det.
När man kontrollerat/noterat texten i förhandsgranskningsläget [3], genom/via den .pdf-fil som man öppnar (via knappen; Öppna) och laddar ned till sin dator, klickar man tillbaka (via knappen; Tillbaka). Då kommer man åter till det läge utredningen hade, innehållandes den ”nya” texten.